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sábado, 29 de junho de 2013

Saeb terá provas aplicadas em novembro

Prova Brasil e Saeb



Neste ano, as provas do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) serão aplicadas entre os dias 11 e 21 de novembro, em todos os estados e no Distrito Federal. A informação, bem como o restante do cronograma das provas, está na portaria n° 304 publicada nesta segunda-feira, 24, no Diário Oficial da União.
O Saeb é composto pela Avaliação Nacional da Educação Básica (Aneb), pela Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc) e pela Avaliação Nacional de Alfabetização (Ana). O resultado final das avaliações está previsto para 31 de maio de 2014, no caso da Ana, e 31 de julho de 2014 no caso da Anresc (Prova Brasil) e da Aneb.
Na Aneb são aplicadas provas de Leitura, Matemática e questionários a uma amostra de estudantes de 5º e 9º anos (4ª e 8ª séries) do ensino fundamental regular e de 3º ano do ensino médio, das redes pública e privada.
Na Anresc, também conhecida como Prova Brasil, participarão todas as escolas com pelo menos 20 estudantes matriculados nos 5º e 9º anos (4ª e 8ª séries) do ensino fundamental regular, matriculados em escolas públicas, localizadas nas zonas urbanas e rurais. Serão aplicadas provas de Leitura, de Matemática e questionários.
A portaria também trouxe a inclusão, em caráter experimental, do teste de Ciências no 9º ano do ensino fundamental da Anresc, além do 9º ano do ensino fundamental e no 3º ano do ensino médio da Aneb. A aplicação implicará dois dias de provas.
A Ana contará com provas de Leitura e Escrita e prova de Matemática. Serão avaliados estudantes matriculados no 3º ano do ensino fundamental, em escolas públicas, localizadas nas zonas urbana e rural, que estejam organizadas no regime de 9 anos, sendo censitariamente para as turmas regulares e amostralmente para as turmas multisseriadas.
Confira a portaria publicada no Diário Oficial.
Assessoria de Comunicação do Inep

quarta-feira, 26 de junho de 2013

(REFLEXÃO) O MESTRE E O ESCORPIÃO

Um mestre oriental viu um escorpião que se afogava e decidiu tirá-lo da água, mas quando o fez, o escorpião lhe picou. Como reação à dor, o mestre soltou-o e o animal caiu na água e, de novo, estava se afogando. 

O mestre tentou tirá-lo outra vez, e novamente o escorpião o picou. 

Alguém que tinha observado tudo, aproximou-se do mestre e disse: 
- Perdão, mas você é muito teimoso! Não entende que cada vez que tentar tirá-lo da água, ele o picará? 

O mestre respondeu: 
- A natureza do escorpião é picar e isso não muda a minha natureza, que é ajudar. Então, com a ajuda de um ramo,o mestre retirou o escorpião da água e salvou-lhe a vida. 

Não mude a sua natureza se alguém lhe magoar. Apenas tome as devidas precauções. 

"O tempo é algo que não volta atrás; portanto, plante seu jardim ao invés de esperar que alguém lhe mande flores". 

(William Shakespeare)

segunda-feira, 24 de junho de 2013

COM QUESTÕES CIÊNCIAS, PROVA BRASIL SERÁ EM NOVEMBRO EM TODO O PAÍS

O exame terá dois dias, já que incluirá as questões de ciências, cobradas pela primeira vez desde que o exame foi implantado no país

Neste ano, a Prova Brasil será realizada entre os dias 11 a 21 de novembro nas escolas urbanas e rurais de todo o país. Nesta segunda-feira (24),o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), responsável pela avaliação, publicou a sistemática para a realização da prova.
A partir de agora, o exame terá dois dias, já que incluirá as questões de ciências - cobradas pela primeira vez desde que o exame foi implantado no país.
A prova de ciências deverá ter duas horas, no máximo, no mesmo modelo das que são feitas para matemática e português. A nova disciplina só será cobrada nas avaliações do 9° ano do ensino fundamental e do 3° ano do ensino médio, por enquanto.
Segundo o Inep, as notas da prova de ciências não serão usadas na composição do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) em 2013. Sua primeira edição servirá para como teste para calibrar a matriz e "avançar nos cálculos do Ideb para 2015".

Avaliação nacional
A Prova Brasil é uma avaliação em larga escala do Inep aplicada a cada dois anos em escolas públicas urbanas e rurais que possuem turmas de 20 ou mais estudantes. O objetivo é avaliar o sistema educacional, analisando o desempenho de alunos, docentes e servidores.
As escolas são selecionadas pelo Inep com base em dados do Censo Escolar. Até 2012, as provas era compostas por quatro blocos - dois de língua portuguesa e dois de matemática. Não são divulgados resultados individuais dos estudantes, já que o objetivo é avaliar a unidade e o sistema de ensino. 

Prazo para inscrições no ProUni termina nesta terça-feira

Termina amanhã (25) o prazo para as inscrições no Programa Universidade para Todos (ProUni). O programa é destinado aos estudantes que querem concorrer a bolsa de estudos em instituições particulares de educação superior. As inscrições devem ser feitas no site do ProUni até as 23h59.
O último balanço divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) registrou, até as 8h30 de hoje (24), 192 mil candidatos inscritos e 369 mil inscrições. Cada estudante pode fazer até duas opções de curso. Segundo o MEC, serão 90.010 bolsas no segundo semestre de 2013, entre bolsas integrais e parciais.
As bolsas integrais do ProUni são para os estudantes com renda bruta familiar, por pessoa, de até um salário mínimo e meio. As bolsas parciais são destinadas aos candidatos com renda bruta familiar de até três salários mínimos, por pessoa.

sábado, 22 de junho de 2013

Conselhos têm prazo para envio de parecer das prestações de contas

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Os presidentes dos Conselhos de Alimentação Escolar (CAE) e de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb (CACS), responsáveis por analisar a prestação de contas de municípios, estados e do Distrito Federal, deverão enviar os dados referentes aos Programas de Alimentação Escolar (PNAE) e de Transporte Escolar (PNATE) até o dia 9 de agosto.
O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) publicou no Diário Oficial da União na segunda-feira, passada, a Resolução nº 24, que estabelece orientações, critérios e procedimentos para a utilização obrigatória do Sistema de Gestão de Conselhos (Sigecon).
Por meio da metodologia informatizada, os conselheiros sociais competentes devem emitir parecer conclusivo sobre as prestações de contas enviadas pelos gestores por meio do Sistema de Gestão de Prestação de Contas (SiGPC – Contas Online).
Mais informações sobre o primeiro acesso dos conselhos de alimentação poderão ser obtidas com a Central de Atendimento pelo telefone 0800-616161 ou pelo email sigecon.cae@fnde.gov.br. Os conselheiros do Fundeb podem enviar perguntas para sigecon.cacs@fnde.gov.br.
Autor: FNDE

sexta-feira, 21 de junho de 2013

SECRETARIA CAPACITA PROFESSORES PARA TRABALHAR COM O BRASIL ALFABETIZADO


Um grupo de 6 Coordenadores e 30 alfabetizadores da rede municipal de ensino estão participando, desde segunda-feira (17), da formação inicial do Programa Brasil Alfabetizado, promovido pela Prefeitura Municipal de Apodi, através da Secretaria de Educação e Cultura.

O curso, com duração de 40h, prepara o alfabetizador para dar início às aulas do Programa Brasil Alfabetizado que desenvolve a universalização do ensino fundamental por meio da alfabetização de jovens, adultos e idosos, em parceria com o Governo Federal.
A formação está sendo ministrada pelo professor Mestre Ênio Alves de Souza e a professora Doutora Poliana Rodrigues de Oliveira, mediadores do processo de formação dos alfabetizadores a reflexão crítica sobre a prática educativa.

“Com essa formação, iniciaremos a aulas para 400 alunos que não tiveram a oportunidade de estudar”, informa a secretária Mara Marlizete Duarte. A idade mínima exigida é de 15 anos de idade. A maioria das turmas é formada por pessoas acima de 40 anos.

Dentro do conteúdo os professores veem temas como: história da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil e no Rio Grande do Norte, identidade do aluno e do educador da EJA, proposta teórico-metodológica da educação em Paulo Freire (método de trabalho), oficinas de linguagem e de educação-matemática.

No final do curso cada alfabetizador recebe um kit didático composto por uma resma de papel, caneta, borracha, lápis hidrocor e outro colorido, cola, tesoura, giz, além de livros.

AUTOR: ASCOM APODI

MUNICÍPIOS QUE PARTICIPAM DO PROJETO TRILHAS TÊM ATÉ 30 DE JUNHO PARA RESPONDER PESQUISA

A Undime em parceria com o Instituto Natura, responsável pelo Projeto Trilhas, está atualizando os dados referentes aos municípios que participam e compõem a Rede de Ancoragem Trilhas. Para isso, a Undime desenvolveu uma página na qual estão hospedadas, desde o início de março, duas pesquisas.
A primeira é dirigida aos secretários municipais de Educação e tem como objetivo atualizar o cadastro dos Formadores Locais. A segunda é direcionada aos Formadores Locais responsáveis pelo Projeto e pretende verificar a chegada do kit Trilhas às escolas, além de conhecer melhor a equipe de Formadores Locais que vai desenvolver os trabalhos ao longo desse ano. O prazo final para responder às pesquisas é 30 de junho.
Mais uma vez, solicitamos a colaboração de todos os municípios que integram o Projeto para que possam responder as pesquisas e divulgar essa informação. Dessa forma, a equipe organizadora do Projeto Trilhas poderá se munir de informações para aperfeiçoar cada vez mais o trabalho.
Clique aqui para acessar a página e responder às perguntas.
(Foto: Raphael Fuhr)
(Foto: Raphael Fuhr)
Autor: Undime

Candidato a bolsa deve fazer inscrição a partir desta sexta


A partir desta sexta-feira, 21, até o dia 25 próximo, os candidatos a bolsa de estudos em instituições particulares de educação superior podem fazer a inscrição on-line para o processo seletivo deste segundo semestre do Programa Universidade para Todos (ProUni).


O processo terá duas chamadas. O resultado da primeira será divulgado no dia 28, pela internet. Desse dia, até 5 de julho, o estudante pré-selecionado deverá comparecer à respectiva instituição de ensino para aferição das informações prestadas no momento da inscrição, providenciar a matrícula e, se for o caso, participar de seleção própria da instituição.

O resultado da segunda chamada está previsto para 13 de julho. O estudante terá de 15 a 19 de julho para comprovar as informações e providenciar a matrícula.

Caso pretenda integrar a lista de espera, o candidato terá de fazer a adesão, também on-line, de 26 a 29 de julho. A lista estará disponível no Sistema Informatizado do ProUni (Sisprouni) para consulta pelas instituições em 1º de agosto. No dia seguinte, será feita a primeira convocação. O candidato selecionado terá até o dia 7 do mesmo mês para a comprovação dos documentos e matrícula. Em 12 de agosto será feita a segunda convocação. O prazo para aferição dos documentos e matrícula vai até o dia 15.

Criado em 2005, o ProUni oferece bolsas de estudos em instituições particulares de educação superior a estudantes egressos do ensino médio da rede pública. Também são atendidos bolsistas integrais oriundos da rede particular. Os candidatos são selecionados pelas notas obtidas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Para fazer a inscrição, o estudante deve ter no mínimo 450 pontos na média das notas do Enem e nota na redação que não tenha sido zero. Para a bolsa integral, o candidato precisa comprovar renda bruta familiar, por pessoa de até 1,5 salário mínimo. Para a bolsa parcial, de até três salários mínimos.

Edital nº 6, de 17 de junho de 2013, da Secretaria de Educação Superior (Sesu), sobre o processo seletivo doProUni para este segundo semestre, foi publicado no Diário Oficial da União de terça-feira, 18, seção 3, página 59. Na mesma edição, seção 1, páginas 4 a 7, foi publicada a Portaria Normativa do MEC nº 11, de 17 de junho de 2013, que regulamenta o processo.

Assessoria de Comunicação Social

quinta-feira, 20 de junho de 2013

Prefeito tem mantido diálogo com servidores em greve e já fez duas propostas de reajuste


Desde o dia 12 de junho que algumas categorias do funcionalismo público municipal decretaram greve e têm se manifestado por melhorias salariais que incluem perdas acumuladas em gestões passadas, que chegam a 48% de defasagem salarial.

A negociação com todas as categorias tem sido uma constante na gestão de Flaviano Monteiro que desde janeiro vem concedendo reajustes e recuperando perdas salariais das categorias que foram mais penalizadas nos últimos anos, como garis e ASG que estavam com o salário base abaixo do salário mínimo.

Para as categorias que vêm promovendo mobilizações, que são os agentes de endemias, agentes de Saúde e vigias, Flaviano propôs inicialmente um reajuste de 5% que beneficiaria também os Técnicos de Nível Superior (TNS), que foram incluídos na negociação inicial, há 15 dias.

A última proposta feita pelo prefeito foi de um reajuste de 6% para as categorias em greve, que estão pleiteando um reajuste de 8%, e 5% para os técnicos de nível superior. “Em apenas seis meses de governo, não temos como recuperar prejuízos acumulados em anos de gestões”, diz Flaviano, que em nenhum momento se negou a negociar com o sindicato e os servidores.

“Gostaríamos muito de conceder o reajuste pleiteado, mas infelizmente não temos mais como avançar, porque estamos comprometidos com 53% do limite prudencial e não podemos comprometer nossas receitas, perdendo repasses como as emendas que estão asseguradas para o nosso município”, avalia o prefeito.

Além de reajustar o salário base de 250 servidores, o prefeito também atualizou as letras referentes ao Plano de Carreira de todos os servidores; concedeu reajuste de 8% aos professores, referente ao Piso Nacional e está pagando o décimo terceiro no mês do aniversário de cada servidor. “Estou cumprindo com o que cabe a minha gestão”, ressalta.

“Respeitamos o direito dos servidores de fazerem greve e estamos sempre abertos ao diálogo, porque temos todo interesse em melhorar as condições dos nossos funcionários, mas não podemos ser irresponsáveis um assumir uma despesa que o município no momento não está podendo arcar”, argumenta o prefeito.

A solução para a concessão dos reajustes pleiteados, assim como a realização de um concurso público e a consequente melhoria da qualidade dos serviços oferecidos, seria a criação de uma previdência própria, o que não conta com o apoio de todos os servidores, mas que é desejo do prefeito para resolver o impasse.
Fonte: Blog ApoDiário

quarta-feira, 19 de junho de 2013

ESCOLAS MUNICIPAIS COMEMORAM FESTEVIDADES JUNINAS

As escolas Lourdes Mota e Lindaura Silva, fizeram suas comemorações juninas, sexta-feira (14) com muita animação, desfiles, danças e comidas típicas com a participação de toda comunidade escolar.

As festividades juninas são comemoradas nos quatro cantos do Brasil, mas é na região Nordeste que as festas ganham uma grande expressão. O mês de junho é o momento de se fazer homenagens aos três santos católicos: São João, São Pedro e Santo Antônio e agradecer as chuvas raras na região já que seca no Nordeste é um problema grave.

“Estamos em um período belíssimo culturalmente e temos que valorizar os nossos alunos e tudo o que sabem acerca desta tradição nordestina tão grandiosa”, afirmou o diretor da Escola Lourdes Mota”, Lázaro Gama.

Levando em consideração o aprendizado histórico e cultural dos alunos, as escolas concluem seus projetos juninos com os belos arraiás e os alunos mostram o que aprenderam em forma de danças e muita animação.

“Temos o envolvimento não apenas dos alunos, mas de toda comunidade escolar, isso é muito bom para o nosso crescimento social, por isso agradecemos a todos”, conclui a diretora da Escola Lindaura Silva, Célia Fernandes.

Estiveram presentes nos arraias e fazendo parte das mesas julgadoras a secretária de Educação Mara Marlizete, o Secretário de Urbanismo Júnior Costa, a professora e membro da Ascom, Cristiania Viana e a funcionária da Secretaria de Saúde, Kátia Russei.


FONTE: http://www.prefeituradeapodi.com.br 

(REFLEXÃO) PERCEBA

Perceba que mais um dia começou e, que bom, ele é todo seu. Perceba que você tem o tempo em suas mãos e, mesmo quando atolado em problemas, a vida espera que você tome as decisões para seguir em frente.
 

Perceba que se você ficar deitado, com medo da vida, com medo até do ar que respira, tudo ao seu redor vai parar. Perceba que você é o capitão de um navio cuja rota e destino dependem de suas atitudes.
 

Perceba que culpar a situação, a crise e as pessoas é a nossa primeira reação de defesa quando sentimos que perdemos o comando do nosso navio, e que para retomar o timão é preciso coragem para assumir as próprias fraquezas, é preciso determinação para seguir na direção certa, determinada por você.
 

Perceba que a vida o presenteou com inúmeros recursos, como a inteligência e a capacidade de comunicação. Se você usufrui destes recursos, já tem tudo isso e ainda sabe que é um ser privilegiado, então não falta nada, só falta rumo e determinação.
 

Perceba que todas as pessoas possuem qualidades e defeitos. Sem respeitar o ser humano que luta ao seu lado por dias melhores, o seu navio encalha e atrapalha os outros que estão chegando.
Perceba que a felicidade talvez já não seja mais um porto distante, mas um ponto no horizonte.

 

Bom dia!

segunda-feira, 17 de junho de 2013

APODIENSE APOSENTADO MANTÉM EM CASA BIBLIOTECA COM MAIS DE 4 MIL LIVROS

José Pequeno aprendeu a ler aos 39 anos e nunca mais parou. Hoje, aos 81 anos, ele cuida de mais de 4 mil livros em sua casa em Apodi.

O aposentado José Pequeno de Sousa aprendeu a ler aos 39 anos de idade e nunca mais parou. Hoje, aos 81 anos, ele tem em casa uma biblioteca com cerca de quatro mil livros. Seu Zé é um colecionar de palavras que nunca acumulou bens materiais na vida, só conhecimento. Desde 1962 que esse paraibano de Campina Grande, não pensa em outra coisa, a não ser juntar livros na casa onde mora em Apodi, município a 320 quilômetros de Natal . Já são 50 anos de leituras e de inúmeras descobertas.

“É o conhecimento que a gente leva”, diz. Hoje, com a visão cansada, seu Zé já não lê como antes, mas a biblioteca particular continua crescendo. A pequena casa está entupida de livros, na última contagem eram 4 mil títulos devidamente organizados na sala, no armário da cozinha, em cima da bicicleta, sobre a mesa, onde tiver espaço sobrando tem livro ao alcance.

A esposa de José Pequeno, Maria Crisóstomo, apesar de viver numa biblioteca, nunca leu nada. Ela é analfabeta, mas diz que gosta da presença dos livros. “Eu acho muito bom porque é cultura. A casa fica animada, tem visita de pessoas que querem ver os livros”, diz Maria.

Na biblioteca de Zé Pequeno não existe seleção. De tudo tem. Enciclopédias, literaturas, manuais, no acervo é possível encontrar até guias para alunos de medicina. Ele não se importa de repartir o conhecimento dos livros que tem guardado, ele gosta de receber visita das pessoas interessadas em aprender. Mas tem um detalhe a pessoa tem que fazer a leitura na casa, sob a vigilância dele. Ele não empresta livro a ninguém.

“Eu tenho ciúme dos livros”, diz Seu Zé. Essa regra de não emprestar livros veio depois de algumas experiências desagradáveis. Certa vez, seu Zé emprestou um exemplar da biblioteca a uma pessoa que nunca mais voltou pra devolver. Mesmo sabendo que os livros não podem mais sair de casa, tem gente que ainda insiste em pedir alguns títulos emprestados.

Com tantos livros em casa, uma pergunta precisa ser feita: no futuro, quem vai ficar com esse acervo? A ideia é deixar essa responsabilidade nas mãos do único filho de Zé Pequeno, que hoje mora em Pau dos Ferros. Mas isso não é uma certeza. A biblioteca deve ficar com pessoas que  gostem de ler, colecionar, preservar o conhecimento assim como seu Zé Pequeno vem fazendo ao longo de década.
Fonte: G1.

domingo, 16 de junho de 2013

INSCRIÇÕES PARA O PROGRAMA MAIS CULTURA NAS ESCOLAS VÃO ATÉ 30 DE JUNHO


Estão abertas até o dia 30 de junho as inscrições para projetos de atividades culturais que serão desenvolvidas em parcerias com escolas públicas que integram os Programas Mais Educação e Ensino Médio Inovador do Ministério da Educação. A parceria, criada por meio do Programa Mais Cultura nas Escolas, foi assinada no dia 21 de maio em Brasília pelos ministros da Cultura Marta Suplicy e da Educação, Aloizio Mercadante, e tem como objetivo promover o encontro entre iniciativas culturais e projetos pedagógicos, ampliando a formação de estudantes no ensino público.

O Programa prevê o desenvolvimento das atividades - que poderão acontecer dentro ou fora da escola - durante o ano letivo, por no mínimo 6 meses. O Mais Cultura pretende potencializar processos de ensino e aprendizado por meio da democratização do acesso à cultura e da integração de práticas criativas e da diversidade cultural brasileira à educação integral.

Segundo a ministra Marta Suplicy, a intenção é inserir a Cultura no cotidiano dos alunos de forma a criar uma integração com a comunidade. "Queremos que os agentes culturais que vivem nas proximidades das escolas as procurem, em todos os cantos do Brasil. Quem vai decidir quem pode ou não entrar são os diretores, mas o mais interessante é dar incentivo e apoiar esses produtores de Cultura a ir adiante, aprimorar a sua arte passando isso aos estudantes", afirmou a ministra.

Cada uma das atividades culturais contempladas disporá de valores entre R$ 20 mil e R$ 22 mil. Os recursos serão repassados diretamente às escolas via PDDE/FNDE (Programa Dinheiro Direto nas Escolas/ Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação).

A avaliação dos projetos inscritos será feita por pareceristas de universidade pública e, posteriormente, homologada por comissão interministerial formada por integrantes do MinC e MEC.

Os projetos culturais serão orientados por eixos temáticos propostos pelo Mais Cultura nas Escolas, voltados, entre outros temas, para a criação e circulação de teatro, audiovisual, música, dança, artes visuais, circo; diálogos com tradições orais, culturas indígenas e cultura afrobrasileira; residência e experimentação artística nas escolas; atividades em museus, pontos de cultura, cinema e outros espaços culturais.

Inscrições

Todas as escolas públicas do Mais Educação e Ensino Médio Inovador, contempladas em 2012, além de artistas e iniciativas culturais, poderão inscrever e enviar projetos do Mais Cultura nas Escolas via SIMEC (Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação). O processo de avaliação será conduzido pelo MinC e pelo MEC.

Saiba mais no site do Programa Mais Cultura nas Escolas.

Com informações do Portal do MinC

sábado, 15 de junho de 2013

PENSE NISSO

PARTICIPAÇÃO

Não é sinônimo de ´´fazer parte de´´, mas, sim, de ´´tomar parte de`` envolver-se, tomar para si o problema do outro, do grupo, da comunidade, da sociedade.

quinta-feira, 13 de junho de 2013

Brincadeiras, leituras e aprendizado na escola

Os alunos da Escola Municipal Isabel Aurélia Tôrres tem desfrutado de muitos momentos de aprendizagens. Eles tem um cronograma de atendimento na sala de leitura e no laboratório de informática onde, os  professores levam seus alunos uma vez por semana  a cada espaço, e lá eles tem contato com a leitura e os jogos educativos, já no laboratório os alunos tem a oportunidade de conhecer as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs).

Os alunos da professora Flávia no seu momento de lazer e um contato com os computadores.





                                    
  
Alunos do professor Jorge Luis na sala de leitura e no seu momento de lazer com os jogos educativos.
 

quarta-feira, 12 de junho de 2013

(REFLEXÃO) O DIA MAIS BELO...

O dia mais belo?
HOJE
A coisa mais fácil?
ERRAR
O maior obstáculo?
O MEDO
O maior erro?
O ABANDONO
A raiz de todos os males?
O EGOíSMO
A distração mais bela?
O TRABALHO
A pior derrota?
O DESÂNIMO
Os melhores professores?
AS CRIANÇAS
A primeira necessidade?
COMUNICAR-SE
O que mais lhe faz feliz?
SER ÚTIL AOS DEMAIS
O maior mistério?
A MORTE
O pior defeito?
O MAU HUMOR
A pessoa mais perigosa?
A MENTIROSA
O sentimento mais ruim?
O RANCOR
O presente mais belo?
O PERDÃo
O mais imprescindível?
O LAR
A rota mais rápida?
O CAMINHO CERTO
A sensação mais agradável?
A PAZ INTERIOR
A proteção mais afetiva?
O SORRISO
O melhor remédio?
O OTIMISMO
A maior satisfação?
O DEVER CUMPRIDO
A força mais potente do mundo?
A FÉ
As pessoas mais necessárias?
OS PAIS
A mais bela de todas as coisas?
O AMOR

Madre Teresa de Calcutá

MOSTRA NACIONAL DE ROBÓTICA




Encontram-se abertas até 09/08/13 inscrições para a III MOSTRA NACIONAL DE ROBÓTICA (MNR). A MNR é uma iniciativa pública, gratuita e sem fins lucrativos, organizada voluntariamente por professores de universidades brasileiras apoiado pelo Ministério da Educação (MEC), do Ministério da Ciência e Tecnologia e Inovação (MCTi), Secretaria de Educação Básica (SEB), Secretaria de Ciência e Tecnologia para Inclusão Social (SECIS), CNPq, CAPES e FNDE, Fundo Nacional de Desenvolvimento, além da Robocup Brazil, Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e Sociedade Brasileira de Automática (SBA).

A MNR é aberta à participação de escolas públicas ou privadas, urbanas ou rurais, para alunos do ensino fundamental (a partir do 1o ano), médio, técnico, superior, pós-graduação e pesquisadores. A participação dos alunos é voluntária, gratuita, e não há obrigatoriedade de número mínimo ou máximo de participantes por escola. A participação pode ser virtual (eletrônica) ou presencial. Os trabalhos podem ser submetidos por imagem, vídeo ou artigo científico.

A MNR é uma mostra que visa divulgar para todo o país trabalhos desenvolvidos nas escolas que estejam de alguma forma associados à temática de robótica. Esses trabalhos podem e devem envolver outras áreas junto com a robótica, tais como: artes, biologia, química, física, entre outros. Se a escola desenvolveu algum trabalho relacionado ou mesmo inspirado na robótica, mostre-o para o Brasil. Os autores dos melhores trabalhos concorrem a apoio financeiro para participar do evento presencial, além de bolsas de Iniciação Científica Junior (CNPq) de 1 ano. Todos os alunos, escolas e professores recebem certificados.

Participe ativamente da MNR ou dos eventos associados, como a OBR ? Olimpíada Brasileira de Robótica, ou a CBR ? Competição Brasileira de Robótica. A Robótica é uma área extremamente motivante para os jovens e que estará no centro dos desenvolvimentos tecnológicos no Brasil e no mundo nos próximos anos. Proporcionar às crianças e jovens de hoje um contato com essa tecnologia pode retirá-los da qualidade de excluídos tecnológicos nas próximas décadas, a exemplo do que ocorre hoje com aqueles que não tiveram contato com a informática nas décadas passadas. A participação dos alunos de sua escola na MNR, ou mesmo na OBR ou CBR, não apenas os motiva a estudar e aprender mais, mas também os capacita para o futuro.

Os cartazes de divulgação da MNR foram distribuídos para todo o Brasil através das Secretarias de Educação. Caso ainda não tenha recebido o cartaz em sua escola, ele encontra-se disponível em alta definição no site da MNR: http://mnr.org.br/images/cartaz_mnr_alta_2013.jpg.
Esperamos contar com a participação da sua escola e de seus alunos.